zmSTARTER | 77 Stresslevel auf als nach der Übung im Simulator beziehungsweise nach der Kavitätenpräparation an den künstlichen Zähnen (p < 0,05). Dabei zeigten geschlechtsspezifische Vergleiche, dass die Studentinnen während des praktischen Trainings einem höheren Stresslevel ausgesetzt waren als ihre männlichen Kollegen, trotz vergleichbarer Leistungsergebnisse. Gruppe 1 meldete durchweg höhere Zustimmungswerte in den abgefragten Schlüsselbereichen, insbesondere hinsichtlich der Sicherheit bei der Durchführung der Kavitätenpräparation, der Angemessenheit des Anatomieunterrichts im Hinblick auf die klinischen Anforderungen und der Gesamtqualität der endodontischen Ausbildung. Im Unterschied dazu äußerten die Studierenden der Gruppe 2 weniger Selbstvertrauen, beispielsweise in ihrer Fähigkeit, Kavitätenpräparationen adäquat durchzuführen und zu bewerten sowie akute Probleme bei der Patientenversorgung zu bewältigen. Insgesamt zeigte Gruppe 1 im Vergleich zu Gruppe 2 signifikant höhere Werte für manuelle Geschicklichkeit und bei der Selbsteinschätzung der eigenen Fertigkeiten (p < 0,05). Der Stresspegel war nach dem Simulatortraining in beiden Gruppen deutlich reduziert, wobei Gruppe 1 während des präklinischen Trainings an künstlichen Zähnen geringere Angstzustände angab (p < 0,05). Die Simulator-basierten Leistungskennzahlen waren zwischen den Gruppen vergleichbar (p > 0,05). Die Befragungen zeigten, dass sich Gruppe 1 besser vorbereitet und sicherer bei der Präparation von Kavitäten und der Bewältigung prozeduraler Herausforderungen fühlte. Fazit Die Integration haptischer VR-Simulatoren vor der präklinischen Ausbildung wirkt sich den Autoren zufolge positiv auf die manuelle Geschicklichkeit der Studierenden aus und führt zu weniger Stress sowie einem gesteigerten Selbstvertrauen in die eigenen klinischen Fähigkeiten. Sie halten aber weitere Forschung für erforderlich, um die langfristigen Auswirkungen und optimalen Integrationsstrategien von VR-Simulatoren in die zahnmedizinischen Lehrpläne zu untersuchen. ck Die Studie: Sıla Nur Usta et al.: A comparison of traditional and virtual reality haptic simulator approaches in preclinical endodontic training: Impacts on skill acquisition, confidence and stress, International Endodontic Journal (2025). DOI: 10.1111/iej.14236 neoss.de Intelligent Simplicity Neoss GmbH | Im Mediapark 5b | 50670 Köln | T +49 221 96980 10 | E info@neoss.de Weniger Behandlungsschritte Bei bukkalem Knochendefizit in der ästhetischen Zone Flexibilität im Behandlungsprotokoll dank zwei Spacer-Höhen NeoGen®Cape PTFE-Membranen Möchten Sievertikales Knochenwachstum sicherstellen? Nur bei Neoss NeoGen
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