auf alle Praxen und Auszubildenden zu, dennoch kristallisieren sich einige Punkte heraus, wo man gegensteuern könnte und die unkompliziert in den Praxen umgesetzt werden könnten: (Bezahlte) Praktika oder eine Probearbeitszeit ermöglichen erste Einblicke in den Arbeitsalltag, so können Erwartungen mit der Realität abgeglichen werden. Auch Anpassungen im Mitarbeitermanagement sind denkbar, zum Beispiel Fortbildungsangebote oder die Schaffung von interessanten Tätigkeiten. Zuletzt können auch stärkere finanzielle Anreize oder eine mitarbeiterfreundliche Austarierung der Work-LifeBalance zu Verbesserungen führen. Das bezieht sich nicht nur auf eine bessere Bezahlung, sondern auch auf den Umgang mit (unbezahlten) Überstunden. Festzuhalten bleibt, dass gegenwärtig einerseits eine positive Entwicklung VERTRAGSLÖSUNGSQUOTEN BEI DEN FREIEN BERUFEN Im Ausbildungsbereich Freie Berufe – hierzu gehören laut Ausbildungsordnung die Berufsbilder MFA, ZFA, TFA, PKA, ReFa, NoFa, StFa, PaFa – ging die Gesamtzahl der Auszubildenden von 2010 bis 2020 um 2,1 Prozent zurück. Dass die Zahl der jährlich neu abgeschlossenen Ausbildungsverträge zwischen 2010 und 2020 um 1 Prozent und zwischen 2010 und 2019 um 7,1 Prozent gestiegen ist, zeigt gleichwohl die Attraktivität der Freien Berufe. Allerdings müssen dabei auch die sogenannten Vertragslösungsquoten – also die Verträge, die (meist) in der Probezeit gelöst werden – betrachtet werden. Die analysierten Vertragslösungen müssen keinen Austritt aus dem System der dualen Ausbildung bedeuten, möglich ist auch ein Wechsel des Betriebs oder der Ausbildungsrichtung. Dennoch spiegelt eine geringe Lösungsquote eine gute Passung zwischen dem Auszubildenden und dem Betrieb wider und ist erstrebenswert. Für die Freien Berufe liegt die Vertragslösungsquote im Mittel der Jahre 2010 bis 2020 bei 26,4 Prozent. Hierbei ist ein Zuwachs um 6,7 Prozentpunkte erkennbar. Check7='3'1 @:1* :3 /-><'1D :1* %';<'@>)4@1;> >-8;' &4.==46<;?9';< Check7';614=3'0'@<;"94< $+@ *4> #@45;><'43 Check2'8';6> A !(CD#:19< $+@ %4=1,@0<B;11'1 "&#%-2& 02( !2%&4(02$1 ','-+653(&)&/&2.* )*'&-+(*'- !-$%+"#- !2/%#+)'% *,# "(+%#)(1-%#&(1+.0$ $-""# ." $0 ,$ 4$ , ENVELOPE %*+1!'*'+)32/(& .:6 *&6 ,&1$/&,+(/$1+"2-018/"2&6 4$36*8-%&6 ,/+ 2/6 '3 5$-)1/+"2&6 !/55+ -3+ *&$ #$-9/+7 POLITIK | 19
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